阅读往往能唤起读者独特的感受，即使是同一本书，不同的作者，心得体会也可能不一样。在四月初，中山路小学大禹山校区六年级的孩子们开展了“同读一本书”活动，围绕一本书分享阅读的收获。
田一善
推荐指数：⭐⭐⭐⭐⭐
我读过《叶圣陶童话集》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》等图书，其中《鲁滨逊漂流记》给我留下了极为深刻的印象。这本书的主人公是一个叫鲁滨逊的英国人鲁滨逊的品质，他非常喜欢航海和冒险。有一次，他乘船前往非洲，途中遇到大风，船只严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在了海里，只有他一个人被大浪卷到了一个荒无人烟的岛上，他在岛上生活了二十八年，克服了千难万险，最终回到了英国。
邢子祺
我也读过《鲁滨逊漂流记》这本书。书中的主人公鲁滨逊是一个勇于面对困难、坚韧不拔地与大自然作斗争、顽强乐观的人，他是一个依靠勤劳的双手和聪明才智在艰苦环境中赢得生存权利的典型形象。鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年的艰苦生活。书中记叙了他遇险后安顿家园、造独木舟、自制陶器、拯救“星期五”、搭救船长、降服暴徒等精彩的情节。我从这些故事情节中体会到了鲁滨逊坚持不懈、顽强不屈的精神品质。
罗雅萌
书中有一个情节是“鲁滨逊造船”，特别让我感到奇怪和困惑。随着阅读的深入，我终于想明白了，鲁滨逊造船这件事，表现了他不畏艰难、乐观顽强的精神。在困难面前，哪怕只有百分之一的逃生可能鲁滨逊的品质，鲁滨逊也决不会放弃，他会付出百分之百的努力。正是他有这种坚持不懈、不屈不挠的精神，才能在荒岛上坚持生活二十八年，最终被人救下，回到了文明社会。
在对整本书理解的基础上，孩子们做了读书小报。
孩子们在这次活动中摸出了很多读书的道理。
读书不但要读懂书中的内容，还要领悟书中人物的性格特点和精神品质。对于书中有疑问的地方，只有善于开动脑筋，积极思考，才能从读书中获取知识、增长智慧、开阔眼界、提高能力。
大禹山校区
新媒体文创一组
部门：德育处
撰稿：严婳
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