从“嫦娥”奔月到“天问”凌空,中国人对宇宙探索的步履从未停歇,不仅体现了“上九天星河揽月”的中国式浪漫,也回答了华夏民族“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”的千年之问。中国行星探测后续的蓝图已绘就,但国内对于探索行星科学领域的相关人才培养却尚在起步阶段。成都理工大学全国首个行星科学领域的本科班应运而生,主动肩负起此项重任。今年2月,成都理工大学行星科学专业获教育部批准,拥有本科招生资格。

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行星科学是地球科学、天文学、物理、化学和生命科学等基础学科交叉而成的新兴学科,主要研究太阳系物质的组成特征、行星的形成和演化以及地外生命的探寻等,是国家深空探测、航空航天等重要事业的基础性学科。

星月交辉,英才齐聚——国内首个行星科学本科班

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为响应国家发展对行星科学研究领域人才的迫切需求,2020年9月,成都理工大学立足于本校在地质学类学科专业的优势,宣布成立“2020级行星科学英才班”。同年12月,英才班组建完成,全班共招收了21位学生,该班率先开始培养行星科学本科人才。成都理工大学在全国高校中先行先试培养行星科学“拔尖英才”,不仅助力国家后续行星探测和探月采样等方面的人才后备供给,也开启了国内高校行星科学本科教育的序幕……相关事件获《科技日报》《四川日报》等官媒聚焦。

仰望星辰,拥抱未来——“宇宙最强专业”落户成理

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2022年2月24日,教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果四川理工学院是几本,成都理工大学申请的行星科学本科专业成功获批,正式具备招生资格。这也标志着行星科学正式在国家教育体系中备案,为行星科学人才的培养提供了根本性指导文件。央视新闻、四川省教育厅、四川电视台等对成理新增专业进行了详细报道。

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●学科基础强劲

行星科学有另一个名字,即未来的地质学研究,探索金星、火星等。成都理工大学地球科学学院地质学是国家首批“双一流”世界“一流”学科建设专业,拥有完备的教学和实验资源,是学校历史最悠久的传统优势专业之一,“英才班”就是在此基础上成立的。

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在2020软科中国最好学科排名中,成都理工大学地质资源与地质工程排名全国第7,地质学排名全国第9,地球物理学全国第10,地理学排名全国50强。截至2022年,共有地球科学、工程学、环境科学/生态学学科3个学科进入ESI全球排名前1%行列。行星科学作为地球科学、空间科学、天文学等学科交叉基础上产生的新兴专业,成理相关学科的强劲实力为本专业的发展奠定了扎实基础。

●师资力量雄厚

行星科学英才班汇聚全校优质资源,师资力量堪称“顶配”,聘请思政、数学、物理、化学、地学和计算机等领域优秀教师,承担相关课程的理论教学与实验工作。同时聘请海内外名校的老师为同学们开设相关前沿课程。云集了知名行星科学家刘耘教授、知名行星化学和地球化学家张兆峰教授、地球和行星科学系博士后孙新蕾教授等高层次、高水平的人才四川理工学院是几本,校内外优质师资共同发力为同学们的成长把好“价值、知识与能力”的三个关口。

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刘耘教授,博士,获中国矿物岩石地球化学学会“侯德封青年科学家奖”(2006)、有突出贡献中青年专家 (2013)、科技部“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才(2013)、中国科协“全国优秀科技工作者”(2014)。

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张兆峰教授,博士生导师。美国伊利诺伊大学额巴纳-香槟分校地质系访问学者(2003-2008)、中国科学院“引进杰出技术人才”、“现有关键技术人才”和四川省创新领军人才获得者。

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孙新蕾教授,博士生导师。广州市“优秀女科技工作者”、四川省创新领军人才获得者。

●培养特色鲜明

“行星班”以“精英教育、小班教学”为办学理念,同时借鉴国外一流高校行星科学专业的理念内核,聚焦行星科学研究主要前沿方向。实行导师制+书院制培养模式,贯穿本硕博一体化培养思想,提出了一套结合中国实际的行星科学本科培养方案。

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在专业核心课程方面,行星科学的本科培养方案较完备地涵盖了当下行星科学所有的前沿研究方向,此外还涵盖了部分选修课,弥补了学科基础课在物理、化学方面的不足,以及专业核心课在系统性方面的缺憾。不仅如此,培养方案还设有部分个性化教育课程,将为学生的后续深造开设前置课程、为交叉学科学习提前储备知识、为学生就业创业培养专业技能。同时,培养方案还设有为期27周的集中实践课程,包括地质实习、行星实习、毕业实习与论文等,在控制学分的同时,为学生保证课时,加强学生的实践能力。

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“一个民族有一群仰望星空的人,他们才有希望。”成都理工大学行星科学以服务国家重大战略需求为目标,为国家正在全速推进的深空探测和后续探月采样等方面培养急需的行星科学研究人才,为探索培养“拔尖英才”途径进行先行先试,助力我国行星科学领域完整学科架构建设,学科事业发展。未来,在成理的培育下,将有一大批追逐“太空梦”的优秀人才为我国成为行星科学与深空探测并重的世界强国而不断奋进。

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