很多人想重返童年，是因为怀念盛夏里的悠长假期，可以放飞自我。如今的孩子们会在暑假里做些什么呢？昨天，有位新初一家长晒出孩子的暑期计划，鹿姐姐看完后，感觉自己那么多年的暑假都白过了——
这份暑期计划涵盖了初中7门基础课程，每门课（包括体育在内）要做哪些作业，最迟哪一天完成，都标注得清清楚楚，还设计了打卡部分，方便每天记录作业进度。
“当初和孩子一同设计这份暑期计划，主要是觉得暑假作业太多了，怕忘记。有了计划表之后，孩子就可以对照这个分解任务。同时，也可以根据这个学会自主安排时间。”李女士告诉鹿姐姐。
她的孩子刚刚升入一所公办初中，新生报到当天，就领回三本暑期衔接作业，还有不少非书面作业，像阅读、预习、体育锻炼等。单是阅读，就有经典名著阅读、文言文阅读、科学阅读、数学阅读、英语阅读……
李女士说：“感觉现在公办初中抓得挺紧的。暑期计划一排，家长也一目了然——除去必要的休息放松时间，孩子的暑假已经满满当当。下个月，我不打算再给孩子报培训班了。”
看完妈妈做的暑期计划，再看看孩子们自己做的，鹿姐姐再一次被深深震撼了——
鹿姐姐了解到，今年暑假，许多新初一班主任不约而同布置了一项特殊作业：制定假期计划。结果很快就收到上述计划。
令人印象最深的一份，来自杭州市公益中学初一新生小石，从7月5日到8月25日，把假期每一天都安排得明明白白，而且精确到“分钟”——
密密麻麻的日程，看得鹿姐姐眼睛快花了，放大再放大，才看清每天的具体安排。
50天左右的假期暑期计划，包括双休日在内，每天7:30起床，从早上8点的英语练习，一直到晚上9点多的钢琴和阅读等，用杭州话说，简直是“铺进铺出”。
这张计划表主要由小石制定，妈妈也参与商讨。根据老师布置的暑期作业，小石给每天的作业量进行规划，因为假期还有课外培训班，所以暑期课程这块由妈妈来填充，把时间调整好。另外还有历史、体育、朗读等项目，小石会和妈妈一起商量，尽量分时段错开学习，适当添加或删除。
为什么要做一张这么细致的计划表？小石妈妈说，儿子小学阶段就会做计划表，不过内容量没有现在的大，小学的计划表主要是用于作息和学习习惯培养。尤其是疫情期间，孩子在家学习也很有规律，制定计划的好习惯帮了不少忙。
“小升初的暑假很关键，这个年龄段的孩子，大多数自律性还不强，如果没有规划，一天就过得很快，而且没条理性。”小石妈妈告诉鹿姐姐，“利用好计划表，可以规划每天要做些什么，把时间分配好，明确掌握学习进度。新生入学时，初中老师也建议大家做个暑期计划表，还给了一个模板，我们就在这个基础上，根据孩子的需求进行细化。”
比起小学阶段的学习计划，小石在小升初暑期计划表里加了不少新内容，比如历史预习、科学实验、预习英文单词等等，更多的是初一知识的提前衔接。
双休日小石没有安排作业，但还有个复习订正的环节，把这周暑期作业订正总结，做一个查漏补缺的巩固。
老师布置的暑假作业总共语数英科四本，还有书单等阅读项目。除此之外，小石假期还要上四门主课的课外培训班，学了十几年的钢琴也继续在练习。
计划表执行了半个月，小石的完成度还是不错的，都能按时按量完成。偶尔碰上别的事，他会把当天的量调到双休日完成。
不过小石妈妈也提到，孩子虽然学习量每天能自觉完成，但有时也需要家长监督，尤其质量上要把关，包括作业的书写、正确量等等，“有一次我注意到他不看例题就直接做，就会提醒他不光是要做题，还要把基础打扎实，但总体来说，这个暑期计划完成度还挺满意的。”
鹿姐姐顺便看了看小石的同学们的暑期计划表，发现新初一的孩子各个是excel小能手，部分制表方式值得分享。
有的同学每天安排较固定，所以只要把日常列出来，每天完成打个勾就行。
还有同学会对每日完成情况进行总结，每周做一次自我评定和父母评定。
小石的班主任夏婵婵透露，当时在布置“制定假期计划”这项计划时，给过学生们一些提示，比如计划里能有作业的具体页码、每天各个时间段确定安排、有自己和家长评定之类的。“这样做任务比较确定，不然孩子们容易一时兴起，今天写多点，明天写少点。不过，好些孩子精确到‘分钟’，是他们自己定的。”
说白了，老师们建议制定假期计划，目的是希望学生养成做计划的习惯，并学会合理分配作业，不要出现暑假倒计时开始赶作业的情况。
但是部分孩子密密麻麻的暑假计划，超出了夏老师的预期：“我仔细看了看暑期计划，很多不是学校布置的作业，而是孩子们自己报的暑假课程。我建议除了文化课学习，也要安排体育锻炼和兴趣爱好的时间。”
初一（1）班班主任鲁梦麒在布置这份作业前，也曾给过孩子们一些指导，并分享了往届比较优秀的学长学姐们的计划表。收到同学的计划表后，她发现有这几个特点：
️1.都很积极，有的孩子在我布置之前早就做好计划表了，小升初的阶段都做好了充分的准备，这点让我挺吃惊的；
2.️学习能力很强，很多孩子看到我分享的好的计划表之后，有意识的修改、完善，都做的很仔细，甚至分了每天的时间段；
3.️爸爸妈妈给予了一定的指导和帮助，说明现在家长对暑期安排很重视。
“其实，我看完计划表后，最大的感触就是：娃们真的不容易！假期被安排的明明白白。”鲁老师说。
隔壁班的廖老师也有类似感受：“新生班会的时候，我建议孩子们将练字，运动，阅读，社会实践，还有亲子活动，三年计划的制定等都列入到暑期安排中去，结果有些孩子写出来的主要是学习上的计划，估计是马上要初中了，爸爸妈妈蛮紧张的，参与假期计划制定时，会比较强调学业方面。
因此，老师们给暑假计划的补充建议是：每天留出30分钟的运动时间，晚饭后散散步，留出亲子时间；每天坚持练字，控制电子产品使用；在疫情防控允许的基础上，全家到低风险地区旅游散心，多看看不同的风土人情。
那要是制定了计划，完不成怎么办？“我会在家访时抽查完成情况。如果做不到，也有可能是因为计划不够合理，可以适当调整。”夏老师说，“我们10号新生班会布置了计划，我13号收齐，这几天没有抽查，也是想给一点时间让孩子们先按照计划做，如果需要可以做适当调整。”
你家孩子制定了什么样的暑期计划？
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