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课代表有话说
各位同学好，我是语文课代表，带你在嬉笑怒骂中复习经典课文。今天的文章片段改编自《孔乙己》，请大家有感情地朗读三遍，完成后由家长签字。
鲁迅 & 语文课代表
我们参加的数学辅导班的格局，是和别处不同的：都是一间长方形的大教室，教室里面预备着咖啡，可以随时醒脑。补课的同学，傍午傍晚放了学，每每花几十元钱，补一小时，——这是十多年前的事，现在每小时要涨到几百元，——在教室里坐下，一遍一遍的刷题。倘肯多花一百元，便可以上十人小班，或者五人小班，如果出到五六百元，那就能上一对一了。但这些学生，多不是富二代，大抵没有这样阔绰。只有学艺术的，上学期落了课，才趋进教室隔壁的单间里，请了老师，慢慢地补课。
我从高一起，便在辅导班里上小班课。虽然成绩没有什么提高，但总觉得有点着落，增点信心。老师是一副凶脸孔数学高考出题人，同学也没有好声气，教人活泼不得；只有命题老师到校，才可以问几声，所以至今还记得。
今年高考结束，我们去辅导班取回物品，便看到数学命题人也来了。
数学命题人一到店，所有参加考试的人便都看着他骂，有的叫道：“出题的，你脸上又添上新伤疤了！”
他不回答，对排课老师说：“考两道题，要有区分度。”便排出七道大题，我们又故意的高声嚷道，“你一定又出难题了！”
命题人睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”
“什么清白？我前天亲眼见你出很难的大题，吊着打。”
命题人便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“考的难不能算考……基础知识！……命题人的眼中，有难题么？”
接连便是难懂的话，什么“选拔性考试”，什么“断臂维纳斯”之类，引得众人都哄骂起来，店内外充满了嘲讽的空气。
命题人自己知道不能和他们谈天，便只好向我说话，“你报数学班，也喜欢艺术么？”我略略点一点头。他说，“喜欢艺术，……我便考你一考。通过黄金分割求维纳斯身高，你会吗？”我回过脸去，不再理会。
命题人等了许久，很恳切的说道，“不能求罢？……我教给你，记着！这些文理相通的题目应该记着。将来选你命题的时候，可以用得上。”
我暗想我命题老师的等级还很远呢，而且我们老师很讨厌胡乱将试题设置上什么情境；又好笑，又不耐烦，懒懒的答他道，“谁要你教，不是腿长为105厘米，头顶到脖子下端的距离为26厘米，其身高可能是175cm么？”
出题人显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说数学高考出题人，“对呀对呀！……其实四个选项，只有175cm最合适呢，不用数学知识也能选出答案的，你知道么？”
我愈不耐烦了，努着嘴走远。出题人刚用指甲蘸了唾沫，想在黑板上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
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